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张睿思

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    2019年12月22日 教师手记
  • 说课稿

    2019-2020学年第一学期《拼搭的奥秘》说课稿一年级数学组 张睿思一、教材分析1.本节在教材中的地位和作用     本课时是北师大版数学一年级上册第六单元第二课时《我说你做》, 位于本书的72页至73页,是学生学习“空间与图形”知识的开始,为后面的学习奠定基础。本节课中通过让学生自己触摸图形、搭建图形等形式来感受图形的特征,以达到让学生初步养成归纳、自主探索的意识。通过对同种图形的分组实践,让学生学会分类、归纳...

    2019年12月22日 教师手记
  • 第14周东东报

    2019年12月22日 教师手记
  • 第16周东东报

    2019年12月22日 教师手记
  • 第18周东东报

    2019年12月22日 教师手记
  • 第17周东东报

    2019年12月22日 教师手记
  • 第12周东东报

    2019年11月21日 教师手记
  • 随笔

              教师上课要充满激情,富有激情的课堂才能激起学生渴求知识、努力学习的激情,从而有效调动学生探究问题的主动性和积极性。 古人云:“山不在高,有仙则灵,水不在深,有龙则灵。”恐怕课堂也是这样,教师上课的激情就是那山中“仙”、水中“龙”。没有了对教育的热爱,任你教师用再先进的现代教学手段,也只是徒具其形,任你教师用再华美的语言,再动听的语调上课,也不会打动学生的心灵,震撼学生的灵魂。有人打过这...

    2019年11月21日 教师手记
  • 玩拼搭,探奥秘

    2019年11月21日 教师手记
  • 教师数字书写大赛

    2019年11月18日 教师手记
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