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说课稿

2019-2020学年第一学期《拼搭的奥秘》说课稿一年级数学组 张睿思一、教材分析1.本节在教材中的地位和作用     本课时是北师大版数学一年级上册第六单元第二课时《我说你做》， 位于本书的72页至73页，是学生学习“空间与图形”知识的开始，为后面的学习奠定基础。本节课中通过让学生自己触摸图形、搭建图形等形式来感受图形的特征，以达到让学生初步养成归纳、自主探索的意识。通过对同种图形的分组实践，让学生学会分类、归纳...

第14周东东报

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第16周东东报

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第18周东东报

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第17周东东报

第12周东东报

随笔

          教师上课要充满激情，富有激情的课堂才能激起学生渴求知识、努力学习的激情，从而有效调动学生探究问题的主动性和积极性。 古人云：“山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵。”恐怕课堂也是这样，教师上课的激情就是那山中“仙”、水中“龙”。没有了对教育的热爱，任你教师用再先进的现代教学手段，也只是徒具其形，任你教师用再华美的语言，再动听的语调上课，也不会打动学生的心灵，震撼学生的灵魂。有人打过这...

玩拼搭，探奥秘

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