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袁静

  • 科目数学
  • 毕业院校西北大学
  • 荣誉陕西省教学新秀,西安市基础教育应用名师,高新区教学能手

中共党员,一级教师,双学科教师资格。陕西省教学新秀,西安市基础教育资源应用名师,高新区教学能手。现任高新一小东校区一年级数学教师兼数学教研组长。从教13年坚持“用真情教书,用真心育人”,构建了“预学...

最新动态
  • 储存阳光,必有远芳

    坚定一份信念,守住一颗初心。不以物喜,不以己悲。这样的人生,终将不会被辜负。善良,是人生最美的修行​人性本善。无论相貌,无论出身,善良的心是最美的。无论富贵贫贱,不分年龄职业,善良的心是最可贵的。善良是做人的根本,一颗慈悲心,无论走到哪里,都是一束光。能让人强烈地感受到你心中的阳光,既照亮了别人,又温暖了自己。人生的路有千万条,而选择善良,无疑是最美的修行。​​​我喜欢和你在一起,因为你有正能...

    2020年06月26日 教师手记
  • 不好试图改变别人,做好自己就是做好的

    ​​如果懂得,多半理解;如果忙碌,多半充实;如果努力,多半获得;如果明白,多半成熟;如果知足,多半幸福。人与人之间,就是一种缘分;心与心之间,就是一种交流;​​​不要去改变别人,做好自己就好。

    2020年06月26日 教师手记
  • 摆地摊,老师们卖什么好呢?

    现如今最火的事情是什么?当然是摆地摊!“地摊经济”词语一出便登上热搜,短短2天超过11亿阅读量。有不少老师朋友调侃道:“咱们白天上班,晚上搭伙夜市出摊吧!”如果我们老师要摆个地摊,能卖什么好呢?有人给各位老师支招啦!一起来看看,但图一乐!​​ @语文老师: ​​  1.起名字。语文老师对古代诗词歌赋深有研究,相信可以给出新生的宝宝不同凡响的名字。2.承接各位摊主的地摊文案,撰写吆喝词。 3.阅作文。专治孩子各...

    2020年06月26日 教师手记
  • 你最擅长哪种数学思维

    许多人会抱怨说,自己没有“数学头脑”。事实上,数学家会以各种各样的方式思考,根本没有所谓的哪种思考数学的方式是正确的。 但这很可能造成沟通上的障碍,试想一下,一个用视觉图像思考的人,可能很难与用方程思考的人交流想法。然而,这也很可能促进交流。如果你发现一些数学很难理解,那么或许应该尝试从另一个角度看待问题。   一、实际  借用一个小木棒和一根绳子就可以画出一个圆,只要让所有的点都落在离中心固定的距...

    2020年06月26日 教师手记
  • 从《小熊购物》的设计到学科内整合的思考

    “以生为本,因材施教,既做加法,又做减法”是如今在课改推进中的一个重要的思想。我认为此时的减法是指既要加强不同学科之间的课程整合研究,又要关注学科内部的内容整合,优化教材结构。对于“整合”、“拓展”“融合”在我们一线教师心中基本达成了共识,但是如何整合?数学老师认为最容易整合的是计算课,但是又很少有人敢于尝试,因为大家都会有一个疑惑:一个单元甚至几个单元的算理整合进行,学生能真正明细算理、掌握...

    2020年06月08日 教师手记
  • 教育要做唤醒的功夫

        教育的目的不在于传授和灌输某种外在的、具体的知识与技能,而是要从心灵深处唤醒孩子沉睡的自我意识、生命意识,促使孩子价值观、生命感、创造力的觉醒,以实现自我生命意义的自由、自觉的建构。教育的过程也不仅是要从外部解放孩子,而且要唤醒孩子内在的心灵能量与人格理想,解放孩子的智慧,发展孩子的潜能,激发孩子的生命创造力。教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂,是一颗心灵感召另一颗心灵,是一个生命点燃另一个生命...

    2020年05月25日 教师手记
  • 争做四有好老师 做最美育新人

        有人说,生命的真谛是感受大自然的和谐与美丽,以此展示生命的价值和伟大;    有人说,人活一世,让生命尽显韶华,以此诠释尊卑的形象;    也有人说,为师者,传道授业解惑,将爱心进行到底,使生命大放异彩,让知识传承文明。      有一首诗最为动听,那就是师德;    有一种人生最为美丽,那就是教师;    有一种风景最为亮丽,那就是师魂;    有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;    有一种平台最为神圣,那就是讲台。 ...

    2020年05月25日 教师手记
  • 不断寻找教育的力量

    每一个孩子都是上帝赐予的天使,看到孩子天真的笑靥,就不禁想起我们为人父母的初心。还记得那一年孩子呱呱坠地之时,满心喜悦,信誓旦旦说,只要孩子健康、友善、有爱、快乐和独立就满足吗?随着孩子入园上学,进入群体小社会后,慢慢地,竟就不自觉地开始拿孩子和周遭的小朋友比较,担忧、害怕、焦虑、不满越来越多地侵蚀我们的思维。记得一位妈妈说的:“我的担忧其实是我的害怕,我怕他变成不上进的孩子。这害怕让我忘记了...

    2020年05月25日 教师手记
  • 一路风景一路歌 一路充实一路甜

    四月芳菲醉,人间仲春时,世间满眼生机盎然。在这美好的月份,全学科在线教学成果总结交流会,让我倍感我校的满眼生机,我们的老师最美。12位组长、10分钟总结、80天工作,我们倾尽全力在哪里,收获就在那里。知足者方能有所不为,知不足者才能有所作为。有所不为者方能游刃有余,有所作为者才能达观天下。作为一年级数学教研组组长,我结合会议所见所闻与年级组实际情况,梳理如下所感。要从关注教转变到关注学无论何种学科,...

    2020年05月25日 教师手记
  • 说谎是儿童成长的里程碑

    说谎是儿童成长的里程碑     和成年人的谎言不同,小朋友的谎言,是他们获得一类重要心智能力的标志。许多研究发现,越早学会撒谎的孩子,拥有更加成熟的智力和情商。正常儿童从2-3岁开始就会说谎,而说谎是儿童发展的重要里程碑。虽然说谎是正常现象,但父母和老师可以通过三种方式支持孩子说真话。    首先,避免过度的惩罚。在一项研究中,比较了:使用体罚措施的学校(例如用棍子打、掌掴等)使用非体罚措施的学校(如责骂...

    2020年05月25日 教师手记
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