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杨旭

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  • 经验教训亦是成长的阶梯和基石

    经验教训亦是成长的阶梯和基石----《夏日绝句》公开课反思 四年级组   杨旭一、课程设计思路本节课是人教版四年级语文上次第八单元第9课《古诗三首》中的其中一首,单元主题是感受英雄人物身上的爱国情怀。本节课的导入以出示项羽的线索为形式,由学生集体回答。主体环节包括解诗题,知诗人,悟诗情,明诗意,拓展小结,布置作业。 其中,悟诗情是本节课的重点,主要目的在于通过背景资料的补充,让孩子们通过朗读体会出诗人李...

    2019年11月11日 教师手记
  • 经验教训亦是成长的阶梯和基石

    经验教训亦是成长的阶梯和基石                                                                                      --《夏日绝句》公开课反思                                                                                               四年级组   杨旭一、课程设计思路:本节课是人教版四年级语文上次第八单元第9课《古诗三首》中的其中一首,单元主题是感受英雄人物身上的爱国情怀。本节课的导入以出示项羽的线...

    2019年11月11日 教师手记
  • 我是一名教育路上最美追梦人

    我是一名教育路上最美追梦人四年级组  杨旭众所周知,每一个时代都有一个时代的丰碑,每一个人都有自己美好的梦想,每一种行业都有本行业的追梦人。人言:三百六十行,行行出状元。他们是那个行业的成功者!因为,有梦想才有目标,有梦想才有奋斗的动力,有梦想才有坚持战斗到最后的勇气!    我国春秋时期的大思想家荀子曾经说过:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”只有通宵达旦工作的人,才可能看到喷薄欲出...

    2019年10月25日 教师手记
  • 生本培训感悟:一场教育改革路上的耄耋盛宴

    为期三天紧锣密鼓的生本教育专业培训会结束了,但是我依然沉浸在专家和教育同仁们创新的智慧当中,久久不能忘怀。六节干货满满、智慧引领的生本研讨课:数学课的字字珠玑,英语课的师生精彩互动,语文课的学思行相结合,经典导读课的高屋建瓴,无不令我大开眼界,深有醍醐灌顶之感。昨日上午,郭思乐教授深入浅出的详尽介绍了生本教育理念,及时的更新了我的教育思想和教学观,而今天的六节生本研讨课,却起到了学以致用,知行...

    2019年10月25日 教师手记
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