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刘婷

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最新动态
  • 个人期末工作总结表

    2019——2020学年度第二学期 音乐 学科个人期末工作总结表教师姓名: 刘婷 所带年级: 一、三年级 日期: 6月29日 项目分类具体内容情况简述备注个人业务研修及师德建设工作从个人业务研修;思想道德修养;团队协作能力三方 面 举 例简 述在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关...

    2020年06月28日 教师手记
  • 西安高新第一小学东校区首届“2020音为有爱”云享网络音乐会闭幕

    西安高新第一小学东校区首届“2020音为有爱”云享网络音乐会闭幕 “小花鸟扇落了云霞、天上散满花瓣!” 稚嫩的童声牵引着每个孩子对艺术追求的渴望。“赏五音六律、享七彩童年”,历时两个月的比塞和准备工作,西安高新第一小学东校区首届“2020音为有爱”云享网络音乐会落下帷幕。 本次活动分为启动仪式、活动征集(一阶段)、活动征集(二阶段)、作品筛选及优秀作品展播、作品评选及闭幕式颁奖五个环节。围绕“爱”为主题,...

    2020年05月25日 教师手记
  • 音乐网络课程评价方案

    音乐网络课程评价方案新学期到来,一场突如其来的疫情困住了返回校园的脚步。在校领导的统一安排下, 音乐教学从最初的直播课堂改为录像课堂。录像课的特点:目标明确、课程完整性强、借助信息技术手段将视觉、听觉有效结合理解音乐。但欠缺课堂互动性,无法调动学生自主能动性,因此,需要通过课下指导弥补录像课的不足。根据实际情况,音乐课评价方案调整如下:一、参与形式:1.音乐自主学习时间教师在班级群组织学生及时下载...

    2020年04月26日 教师手记
  • 网络环境下教学战“疫”思考

    网络环境下教学战“疫”思考                                               音乐组  刘婷    没有一个严冬不会过去,没有一个春天不会来临。为阻断疫情向校园蔓延,近期全国多地、多校、多所教育机构都“停课不停学”的开展了网络教学,指导学生学习、丰富学生寒假生活。如何利用网络平台落实“停课不停学”,是我们音乐组全体成员不断的研讨、摸索,实践,从而实现高效课堂的目标。    网络教学,是一种以电子互联网为传播媒...

    2020年03月25日 教师手记
  • 音乐教育叙事

           记得有一次上课,铃声响了,同学们站好队和往常一样,听着音乐走进音乐教室,然后师生有礼貌地相互问好。等同学们坐好、情绪稳定下来之后,我没有和以前那样急着上课,而是先和同学们谈心。       在谈心的过程中,我首先让他们放下思想包袱。我说:请同学们放心,在我的眼里,我们班没有一个坏学生,也没有一个笨学生,所谓稍差一点的学生,是由于学习不得法而已。希望这部分同学在新的学期里,通过老师的帮助和自己的...

    2020年02月24日 教师手记
  • 个人工作总结

    又一学期即将结束,在这段日子里,我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以为真的态度做踏实的功夫。一、思想方面在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育...

    2019年12月18日 教师手记
  • 读书心得

        正式来读鲁迅的《朝花夕拾》,从目录细细看下去鲁迅的文笔亲切朴实、真挚感人,犹如小桥流水,沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。童年已经渐渐遥远,留下的只是些散乱的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由。    在《朝花夕...

    2019年11月11日 教师手记
  • 《美丽的黄昏》反思

    设计思路:《美丽的黄昏》轮唱,是在二年级下册第6课中预设的《两只老虎》轮唱实践的基础上,本课才正式进入轮唱知识的学习。本单元下一首歌曲《钟声叮叮当》是简单的双声部轮唱。在整个小学阶段,其知识线的呈现,从“齐唱”到本课“轮唱”再到高段的合唱,是先感性后理性、螺旋式推进的编排方式。学情:因材施教,五个手指不一样长短,具体教学时,班班情况不一样,在大的目标下,各班做出相应的调整。关键点:合唱之根本是音...

    2019年11月11日 教师手记
  • 教师节文章

    2019-2020学年第一学期在教师岗位的这些年综合学科 刘婷最近读了台湾小学教师苏明进老师著的《希望教室》,在这本书中我学到了很多东西。读了这本书,我知道苏老师是一个幽默、智慧、风趣的老师。他用了36个例子,向我们介绍了36中能力,既生动又直观地向我们介绍了一个个平常的教育故事,这36种能力中,大部分是直接教给孩子的。如为了让孩子们懂得感恩,他让孩子们整天在胸前背一个重重的书包以体验妈妈怀胎十月的辛苦;为了...

    2019年09月10日 教师手记
  • 生本心得

    2019-2020学年第一学期生本教育推进会我眼中的生本课堂音乐 刘婷​学习就是获得真知的过程,每一次学习都有不同的收获和触动。很荣幸有机会参加网络培训,让我感触颇深。生本教学一直是我们教学中的方向,通过这一段时间的学习,让我对生本又有了新的认识。让我真真切切的感受了什么样的课堂才是学生喜欢的课堂,什么样的课堂才能称做生本课堂。下面,我就结合自己的实践,从以下二点简单谈一下我眼中的生本课堂。生本释放了学...

    2019年09月10日 教师手记
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