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叶琛

  • 科目语文
  • 毕业院校陕西师范大学
  • 荣誉高新区师德标兵

最新动态
  • 窗外的青春

    ‍窗外的青春        五.2班  叶老师 记得上学时有好几次,上课的时候,听着听着,思绪便会模糊和混乱起来,常常会想,无论哪一种活着的方式,都会比呆坐在教室里精彩多了吧?便会把头转向窗外,开始幻想起自己的命运来了。等到回过神来,猛地抬头,这才发现老师正微笑地看着我们,心里不禁一阵内疚和后悔,于是都不敢直视老师的眼光了。   那时,我总是觉得很奇怪,为什么老师从来不予干涉,反而任由我们一堂课一堂课地做着梦...

    2020年09月26日 教师手记
  • 板演里的小玄机

    2020年09月26日 教师手记
  • 《忆读书》教学反思

    2020年09月26日 教师手记
  • 《忆读书》教学设计

    2020年09月26日 教师手记
  • 浅谈中高段作文教学

    课堂的根基与灵魂 ——浅谈中高段作文教学 五年级语文组 叶琛作文教学一直是中高段语文教学中的重中之重,尤其对于我们五年级学生来说更是如此。本周公开课听了四年级语文组两位老师执教的作文指导课,更是让我对于作文教学的方式方法产生了深刻感慨,同时也真的带来了一丝丝的恐慌。作为一名语文教师,课堂是我们的主阵地,是灵魂与根基,我们到底应该如何把控好自己的主阵地,用自己的知识与经验去教给学生适合他们理解与接...

    2020年09月25日 教师手记
  • 读书心得

    我们的语文教学,特别是阅读教学,一度倾向性的问题是“得意而忘言”,即一味注重内容理解,而忽视了语言的感悟和运用。崔峦老师在给《让语文回家——刘仁增语用教学新思路》一书作序时指出:“从本质上看,中小学语文教学不应是语形教学、语法教学,也不应是语义教学,而应是语用教学……”小学语文教学的目标应指向语言的应用,应围绕语用来开展语文教学。指导学生学习语言和运用语言就是语文教学的根本内容和任务,但当前的语文教学...

    2020年06月26日 教师手记
  • 走下讲台做教师——读书有感

    孟子认为:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也。仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也。得天下英才而教育之,三乐也。”孟子在文中写出 了天下所有老师的心声。试问哪个老师不希望自己的学生能够学有所成,能够出人头地。但是在当今时代,教育普及的情况下,又不可能像封建社会那样,只有一部分人能够进入学堂,受到教育,因此在现代社会中,老师的所作所为,将会影响到千家万户,影响到整个社会的稳定与发...

    2020年06月26日 教师手记
  • 复习计划

    伟大的科学教爱因斯坦曾经这样说过:“热爱,是最好的老师。”想要学生爱学习,对学习有钻研的劲头,就应该让孩子真正爱上学习。如果,孩子们背负着沉重的课业压力,就会被学习所累,孩子们就会失去求知的欲望,失去对学习的热爱。为了更有效地减轻学生的负担,尤其减轻在每年的期末考试前夕,学生复习量很大的负担,我平时总是钻研学习新课标,努力寻求理论依据。我不断把新课标的理念践行在自己的教学实践当中,指导自己的教...

    2020年06月26日 教师手记
  • 语文工作总结

    时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。这学期给我的感觉就是充实。自己也在这充实的教学中有了很大的提升。我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以为真的态度做踏实的功夫。一、语文教学工作 在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,在疫情下,不断改进自己的教学方式,...

    2020年06月26日 教师手记
  • 《做不抱怨的教师》读书心得

    ‍我阅读了《做不抱怨的教师》一书,我感受颇深。一向以来,教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。但是随着时代的发展,独生子女是越来越多,家长对教师的要求也是越来越高,这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自我的心态,对生活充满信心,对工作有较好的满意度,建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。   抱怨产生不了任何喜悦,也不会让我们的生活和工作添姿加彩,反而会让我们的负面情绪...

    2020年06月26日 教师手记
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