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王宁

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最新动态
  • 《能力为重》培训心得

    11月16日—11月17日我有幸聆听了杭州名师唐彩斌老师以及西安高新第一小学的两位老师的精彩课堂,感触颇深,受益匪浅。唐彩斌老师执教的《三角形面积练习》一课,让我们耳目一新。唐老师用风趣生动的语言,加深了学生对三角形面积的理解,自主设定条件构成三角形,正向逆向结合,提高应用三角形面积公式灵活理解问题的能力。老师在教学中不是死板而无聊的训练,而是充满思维含量的挑战性活动,既巩固了知识点,又培养学生灵活运...

    2019年11月19日 教师手记
  • 学习内容早知道

    2019年09月25日 教师手记
  • 学习内容早知道

    2019年09月25日 教师手记
  • 教育路上,我们都是追梦人

    教育路上,我们都是追梦人 作为一名小学数学教师,历经几个年头的数学教学工作,我想对于小学数学教育我是有些思考的,可是今天我不想谈:怎样创设有趣的情境,怎样在数学课上培养孩子的创新性思维,怎样设计大问题......,我想说的是:我的眼里没有差生。 清晰的记得在我们学校庆“六一、主题队会”活动中,专门有一个一年级新生入队仪式,当学校让父母亲手给自己可爱的孩子戴上鲜艳的红领巾时,看着那一幕,我只知道我很激动...

    2019年09月25日 教师手记
  • 个人研修计划

    个人研修计划为了更好的促进自己做好新时代的数学教师,我将积极思考,结合我校“高效课堂”特制订自己本学期的研修计划,具体如下:  一、指导思想通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育”,全面提高自身素质,使自己具有现代教学理念,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。逐步形成个人教学风格,做一名优秀的小学教师。 二、研修要求1.提高自身素质。具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,...

    2019年09月25日 教师手记
  • 生本教育培训心得

    生本教育培训心得我校一直提倡“以生为本”的育人理念,坚持以儿童自身的不断发展作为学校教育教学的最终追求。为了帮助老师们更好的践行“生本教育”的理念和方法,我校特邀生本教育的创始人郭思乐教授以及他的团队给我们做了为期三天的现场培训。此次培训从生本教育的“教学理念、具体操作方法、课堂展示、学生素养塑造”几个方面让我彻底的感受到生本教育的魅力。“教育激扬生命”这句话带给我很大的触动,带着满满的感动学...

    2019年09月25日 教师手记
  • 师德师风自查报告

    通过师德师风的学习,使我从中加深了对教师这一职业的理解。教师既是知识种子的传播者,又是文明之树的培育者,既是人类灵魂的塑造者,又是人类社会发展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而,教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。我决定从以下几方面改进我的教育教学行为。教师对于学生思想和...

    2019年06月21日 教师手记
  • 课例分享发言稿

    各位老师,大家好!今天我分享的课例题目是“学生设计了课堂”,我主要从教学前的教材分析、学情分析、我的思考、教学目标及重、难点,教学中的教学过程、设计意图、课堂生成,还有教学后的教学反思、再教设想几个方面来进行阐述。我的思考:本节课是北师大版一年级下册第五单元61~63页练习三,考虑到本单元内容是在解决问题的背景下进行计算教学,因此计算和解决问题是本单元学习的核心内容。这节课又是安排在单元结束的一节练...

    2019年06月21日 教师手记
  • 个人工作总结

    一学期来,本人认真备课、上课。及时批改作业、做好课后辅导工作,严格要求学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现对这半学期的数学教学工作总结结如下:责任担当我认为,做为一个教师,有强烈的责任心是必须的,这种责任心体现在以下几个方面:1.对全体学生负责。教师教书育人是面对全体学生。必须对每个学生负责,不能因为任何...

    2019年06月21日 教师手记
  • 读书心得体会

    读书心得智育是在掌握知识的过程中进行的,但是不能简单地把智育归为积累知识。在教养程度和智力训练程度之间,在学校里所获得的知识分量和智力发展程度之间,是不能画等号的,虽然后者也有赖于知识的分量。在教学过程中实现着智育的主要目的---发展智力。智力训练性的核心是建立在知识的基础之上的信念的世界观方向性。在读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》中关于学生智力发展的这段话,我的感悟是:阅读与书写是儿童长期应该练...

    2019年06月21日 教师手记
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