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刘楠

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  • 《给教师的建议》

                                         《给教师的建议》   读书笔记 我们常说“真理经得起时间和实践的考验”,在时间的悠悠长河中,表面的事物会慢慢消散,错误的事物也会被逐渐推翻,只有坚定的真理才能经得住时间的打磨,慢慢沉淀下来。我觉得苏霍姆林斯基的《给教师的建议》(杜殿坤编译版)这本书就是这样一本经得住时间和实践考验的好书,作为一名具有30多年教育实践经验的教育理论家和实践家,苏霍姆林斯基以自己多年的...

    2018年12月25日 教师手记
  • 《要相信孩子》读书笔记

    《要相信孩子》好词好句摘抄一、儿童的心灵需要极大的关注和爱护。 教育者不应当是根据某一部分公正而抽象的法典来冷静地进行审判的法官,而应当是像孩子那样深刻感受周围一切的活生生的人。真正的教师要是出于良好的动机而做事急躁,考虑欠周,儿童是会谅解的。可是儿童不会原谅那些态度冷淡,缺乏感情,好长篇说教,总想置身于孩子的忧虑和激动之外的教师。 在影响学生的内心世界时,不应挫伤他们心灵中最...

    2018年12月24日 教师手记
  • 教学有感

    教学​有感 我执教了北师大版小学数学二年级上册《农家小院》一课。本节课是本册教本的最后一节课,是在学生掌握了9以内乘除法的基础上进行教学的,也是在学生已经比较熟练地掌握乘法口诀求商后的一节综合练习课。教科书有意选取了农村题材,让我们农村的学生感觉很亲切。通过情境,初步发展学生提出问题、分析和解决问题的能力,进一步体会乘除法之间的关系,感受数学与现实生活的密切联系。 基于以上教学内容,我...

    2018年12月18日 教师手记
  • 我的乘法表

    我的乘法表

    2018年12月13日 教师手记
  • 第三期数学明星榜

    第三期数学明星

    2018年12月11日 教师手记
  • 计算小达人

    第二期计算达人榜

    2018年12月11日 教师手记
  • 《快乐的动物》微课

        各位读者:        大家好!《快乐的动物》微课制作是自己初次作品,希望     大家给予批评指正

    2018年11月11日 教师手记
  • 浅谈诗词教学中学生想象力的培养

    ‍浅谈诗歌教学中小学生想象力的培养作者  刘南  摘要:新课程小学语文教材中编入了大量的诗歌,极大地提高了学生语文素养,为培养学生的想象力提供了丰厚的学习条件。本文通过今年的语文教学实践探索,着重从学习诗歌的过程中浅谈对学生想象力培养五种方法尝试。 关键词: 诗歌 《下雪的早晨》 《暮江吟》 想象力 语文教学 语文素养小学教学中的诗词学习是培养学生想象力的最好途径,从小养成这种思维习惯在以后的学习中...

    2018年11月11日 教师手记
  • 科学培训心得

    2018年10月28日下午,在校领导的关怀下我参加了在高新一小本部举办的:名师之路“新课标、新理念、新实践”全国小学科学教学观摩研讨会,今天聆听了李骏扬老师的讲座。通过一个下午的学习,让我领略到了STEM的课程整合的神奇,今天有幸参加了名师之路的科学活动,虽然没有听到前面的几节示范课,但下午的李骏扬老师的讲座《STEM案例设计中的工程思维》,让我自己也感受到了学科融合的巨大意义。 李老师从两个大的方面进行...

    2018年11月09日 教师手记
  • 如何做好小学班主任工作

     如何做好小学班主任工作                           刘 南摘要:苏霍姆林斯基说过:“没有爱,就没有教育。”有爱心的班主任才能做好班主任,班主任工作是学校工作的一个重要组成部分。儿童的心灵是敏感的,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。所以班级工作的好坏直接影响着学生的健康成长,认真做好班级工作,加强班级工作的管理,是社会发展形势的需要,也是儿童健康生长的需要。关键词:深入了解...

    2018年10月25日 教师手记
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