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张佑

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  • 那一道道亮丽的风景线

    那一道道亮丽的风景线​    一袭秋风以款款深情,晕染生命;     一抹阳光透过树叶,斑驳一面橙黄;     漫漫秋草,渐露金黄,一年好景,最是此刻!     十一月一日,属于孩子们的第一次运动会如约而至!很显然,孩子们今天比往常来校早了很多,手中拿着小马扎,脸上洋溢着笑容,似乎这个收获的季节原本就是属于孩子们的!     金秋的阳光温馨恬静,蓝天白云飘逸悠扬。伴随着欢快音乐,孩子们仿佛变成了活泼轻盈的精灵,跳跃到...

    2018年11月12日 教师手记
  • 《静悄悄的革命》读后感

    教育需要情感和色彩《静悄悄的的革命》读后感        ​“让教室里的学习成为每个学生都能得到尊重、每个学生都能放心打开自己的心扉、每个学生的差异都得到关注的学习。”                                                                                                                   ——佐藤学拿到这本书时最先吸引我的是它的封面,这本书的封面很普通,三个孩子在一起静静地作画,虽然说面看起来有点不整齐,但是...

    2018年10月28日 教师手记
  • 儿童成长的密码

    儿童成长的密码张佑读《儿童立场》有感    儿童,是上帝赐予我们成人最美好的礼物。他们善良、单纯、可爱、聪慧……似乎一切美好的词语都可以和儿童联系起来。读这本《儿童立场》时我的脑中不断有问题涌出:什么是属于儿童的立场?教师应如何做孩子们喜欢的老师?怎样让孩子在小学生涯留下最美的回忆……这本书中一一做了解答。密码一:教育智慧    在《现代汉语词典》中,“智慧”被解释为“辨析判断、发明创造的能力”。在《...

    2018年10月23日 教师手记
  • 你们的进步,老师看在眼里

    你们的进步,老师看在眼里     云朵在天边闲庭信步,微风在耳畔窃窃私语。碧蓝如洗的晴空下我们的孩子们迎来了新生训练的第二天,孩子们早早来到了教室,带着昨天准备的胸牌和桌牌,各具特色,每一个都非常吸引人,可见我们C6班的家长和孩子们的用心。与昨天不同的是孩子们进班后主动与三位老师问好,看得出来孩子们心情不错!看来我原本的担忧多余了。     孩子们纷纷找到了自己座位,我们便开始回忆昨晚背诵的放学儿歌“排好...

    2018年09月05日 教师手记
  • 从“第一次”开始

    从“第一次”开始    和孩子们的第一次见面,是2018年8月27日早晨8:00左右。其实最近一直在想象我与咱们C6班的孩子们时的情景会是什么样的?说真的很期待。    一大早,孩子们就在家长的陪同下走进了教室,看着孩子们脸上洋溢的笑容,听见孩子们哼唱着小曲儿,急匆匆地为自己寻找着座位,甚至开始和周围的同学聊天儿.......这一幕幕让我觉得温暖又美好!仿佛我们曾经就是旧识!我微笑着,蹲下来,或是拥抱了孩子,或是拉拉他们...

    2018年08月31日 教师手记
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