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我的小闹钟

‍1.仔细观察小闹钟,按照从整体到部分的顺序详细介绍闹钟外形。2.可从它的形状、颜色、组成部分、作用等方面介绍。3.联系小闹钟对自己的帮助,表达喜爱之情。4.小闹钟告诉我的道理:学会珍惜时间,做时间的主人...

提前习作心飞扬 weirong 2019年11月13日

今天我值日

提前习作心飞扬 weirong 2019年11月04日

巧算14×6!

今天学习了6的乘法口诀,快来看看小伙伴们有什么好方法!扫描二维码即可观看!视频制作:小老师 杨博

数学乐园 luomengyun 2019年10月28日

把伞借给谁

1.观察图画,围绕“借给谁”展开想象,构思情节。2.写清楚起因、经过和结果,运用你人和夸张的手法,把故事有趣生动地表达出来

提前习作心飞扬 weirong 2019年10月28日

单元4课本配套音频

英语乐园 houliping 2019年10月25日

单元3课本配套音频

英语乐园 houliping 2019年10月25日

跳绳

‍1.回想跳大绳的动作,提炼关键动词。2.给动词前加上一些恰当的修饰语。首先要准确,其次要生动。词语推荐:全神贯注  身轻如燕  脚尖点地  钻进钻出  兴高采烈  轻盈  迅速  轻快  勇敢  拼搏猫着腰  紧紧攥着 ...

提前习作心飞扬 weirong 2019年10月24日

看图写话《摸瞎子》

二、写作提示:1、写作要求:①、捉迷藏的过程是本篇习作的重点,要把如何“藏”和如何“捉”用恰当的动词写生动。②、把自己想象为其中的一个人物,把自己“捉”或“藏”的做法和当时的心理活动细致地描写出来。...

提前习作心飞扬 weirong 2019年10月21日

鱼到哪里去了?

  二、写作提示:1、写作要求:①、按照事情的发展顺序生动具体地描写整幅图的内容,也可以采用倒叙式写法。②、写清时间、地点、人物、起因、经过、结果。注意人物的表情、动作及心理描述。③、发散思...

提前习作心飞扬 weirong 2019年10月14日

误入食堂的小麻雀

误入食堂的小麻雀体裁选择一:童话            一只娇生惯养的小麻雀自命不凡,认为家里人都要以它为中心。一天,小麻雀和哥哥姐姐吵架了,爸爸妈妈把它狠狠地批评了一通。小麻雀受不了父母的批评,流着眼泪离家...

提前习作心飞扬 weirong 2019年10月10日

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